高中孩子止步不前和自驱力匮乏, 不是学不会是怕苦和看不到希望

孩子高三下学期第一次月考成绩出炉，没有特别糟糕，也没有特别惊艳，算是小幅退步。

觉察到自己，有一点失落，不过心态还算平稳。

很快就调整自己的状态以及觉察自己的内心：

我期待孩子能有大幅进步。

这是我无意识对孩子的高要求，但同时我也清晰这是理想状态：

成绩能一直进步，冲劲足，肯吃苦，能耐住孤单，潜心刷题。

同时，我也清醒我家孩子不是这类孩子，相反：

吃不了苦，想边学边玩，不能潜心刷题，也不会付出过多努力去全力以赴。

过程决定了结果，而我看到了过程，原本是该接受结果的。

但真当结果到来时，还是会有落差和唏嘘。

换位思考，孩子自然也会有这样的想法。

从人性角度来看，没有人不愿意让自己进步，也没有人愿意被曾不如自己的人赶超。

只是孩子会忽略行动过程中的一分耕耘，一分收获。

那些原地踏步的孩子，并没有刻意摆烂。

还是跟着学校和老师的节奏，也在辛苦的学习，也没有摆烂。

但是没有冲劲，不愿意花额外的时间去努力和深耕。

该玩的时候还是在玩，该学的时候也是心不甘情不愿的被迫学习。

这类孩子最大的问题是缺乏自驱力，内在动力。

学习是一种不得不做的事情，而不是自发主动。

一个主要的原因，并不是学不会，也不是一点不想学。

而是迷茫学习的过程太过辛苦，反馈周期过长。

经常会被困难和看不到希望的沮丧而困住，而怀疑努力的意义。

所以就容易得过且过，时不时思想起伏，行动力也受阻。

这类孩子是最有可能冲上去，但常受制于诸多因素的影响，最常见的是：

不想吃苦，觉得吃苦换未知的一切，感觉太累，没必要，干脆就佛系了；

努力了一点，没看到成果，就浅尝辄止，逃避和退回到舒适区；

缺的太多，补起来烧脑，太累太烦，就自动找点轻松的事情做。

还有一种类型的孩子，是冲劲很足，但行动配不上野心，就容易内耗和无可奈何。成绩不仅不进，反而会退步。

如果孩子能接受自己现状，能自洽，也能平稳过渡。

怕就怕孩子既心气高，又行动力不足，就容易产生心理上的起伏。

各种怀疑，各种自我否认，各种逃避。

这种是最干扰孩子往前走关键因素。

作为高三孩子的家长，如果孩子有情绪上的波动，家长做一个优先级：

关注孩子情绪变化，接纳现状，而不是投射压力不满给孩子。

尤其是到了高考最后两个月，稳心态，定状态是最关键的。

中分段的孩子，容易逆袭20-50分，但并不是每个孩子都能做到。

逆袭成功的孩子，更多取决于非智力因素：

心态，状态，心劲和行动力，学习习惯，这是最最重要的。

坐不住和学习习惯不好的孩子，家长就接受现状，平稳过度为上，而不要指望飞速逆袭了。